行走与求索,在读与写之间

发布人:陈波 发布时间:2017-10-19 浏数:296


——记“2017年温州市初中语文八年级新教材新常规“研讨活动

 

10月18日,m9909名门国际,举行了市初中语文八年级新教材新常规研讨活动。来自全市各县(市、区)的初中语文教研员与八年级语文教师代表等齐聚一堂共同研讨。在市教研员阙银杏老师的主持下, 活动围绕着“统编教材八年级教学”的研讨主题,在“阅读”与“写作”两个维度上双翼展开。既有丰厚充实的课堂教学展示,又有理性深入的讲座分享与经验介绍。在短短一天的时间里,理念的拓展与课堂的实际操作相辅相成,紧凑而高效地为广大一线教师的日常教学提供了值得借鉴的方法与思路,也为新教材八年级段的语文教学指明了方向。


 

上午,阅读教学篇:温州市第二十中学杨建晓老师开课,温州市实验中学丁琪老师讲座。

阳光灿烂的早上,元气满满的杨建晓老师为大家带来了期待已久的阅读指导课:《自内而外——自读课<昆明的雨>》。杨老师通过关键词阅读法为学生提供范例,搭建支架,充分调动了学生,课堂渐入佳境;又通过阅读实践活动,使学生在获得方法指导的同时获得深刻的活动体验、阅读感知。这样的课堂尝试自然让人受益匪浅。

 

来自温州实验中学的丁琪老师同样让人眼前一亮,她的讲座题目是《如何阅读一本书——八年级名著阅读指导的层次性》,丁老师对基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读拓展联读等不同层次的阅读进行了解析与梳理,一定程度上回答了“中学生名著阅读究竟如何读,读到什么程度”等难以回答的问题。丁老师在阅读方面的丰厚积累与灵动思考让人印象深刻,叹服不已。

 

下午,写作教学篇:m9909名门国际黄海肖老师开课,浙江省教研室章新其老师讲座。

下午的天气有些炎热,但南浦实验中学偌大的报告厅里依旧座无虚席,连过道上也坐满了远来听课的老师,他们都不愿错过黄海肖老师的课与章新其老师的讲座。正如章新其老师所言,目前中学教学的疑难问题不在阅读教学而在写作教学。从这个层面来讲,黄海肖老师执教《为你立传》写作指导课可谓是迎难而上,挑战与求索的精神首先就值得肯定。在课堂上,黄老师并没有就方法而讲方法,而是采用活动体验的方式让学生先行体验、感知,在充分激发学生的同时,将课堂的核心指向人物特点的把握与相关素材的取舍,在活动进程中将“如何写”与“为什么写”两个关键问题融汇聚合起来,在追问写作价值意义的同时又实现了对方法运用的理解和观照。教师于教似乎未动声色,学生于学业已兴味盎然,可谓匠心独运,接下来“开写吧,少年”的环节当然水到渠成且成效斐然。

 

压轴的环节,是省教研室章新其老师的讲座,题目是《统编教材写作教学新探索》。章老师回顾梳理了国内外写作教学的种种理论,高屋建瓴、要言不烦。从序列学习与专题学习讲到普通知识与有效知识,从生活活动与写作活动讲到文章制作与交际写作,还剖析比较了技巧写作与手段写作……许多写作教学的前沿问题被信手拈来并揉碎在广大一线教师的面前,开人眼界的同时又使人仿佛置身于山阴道中,大有应接不暇之意味……至此终于明白为什么市教研员阙银杏老师之前特意叮嘱大家要仔细聆听深入体会了,难怪! webwxgetmsgimg

落日的余晖静静铺满美丽的校园,此次研讨活动也终于圆满落下了帷幕。都说语文的世界高远辽阔,但或许也就在读写之间。行走求索在读写之间,愿有缘相逢的人们能再次相逢。